Do zakończenia roku szkolnego pozostało:

Na czym polega praca psychopedagoga szkolnego?

Najogólniej można powiedzieć, że celem pracy  psychopedagoga szkolnego jest uzupełnianie, rozszerzanie i pogłębianie działalności dydaktyczno-wychowawczej i opiekuńczej nauczycieli. Psychopedagog jest koordynatorem w środowisku szkolnym oraz łącznikiem między uczniami, rodzicami, nauczycielami i innymi instytucjami opiekuńczo-wychowawczymi w rejonie swojego działania.

Główną formą pracy psychopedagoga szkolnego jest poradnictwo. Dotyczy ono nauczycieli, dzieci i rodziców. Polega na pomocy w rozwiązywaniu aktualnych problemów powstających w codziennej pracy szkoły.

Psychopedagog mający w ręku duży wachlarz możliwości działań potrafi rozwiązać niejeden trudny problem. Mając dobre kontakty z instytucjami pomocy społecznej, poradnią psychologiczną  oraz kuratorami sądowymi może pomagać w rozwiązywaniu nawet najbardziej skrywanych problemów rodzinnych uczniów w celu likwidowania przyczyn niepowodzeń szkolnych.

Obecnie najważniejszym dokumentem mówiącym o pracy pedagoga szkolnego jest Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 9 sierpnia 2017 r. w sprawie zasad organizacji i udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach (Dz. U. z 2017 r. poz. 1591).

Zgodnie z rozporządzeniem do zadań pedagoga należy w szczególności:

1. prowadzenie badań i działań diagnostycznych uczniów, w tym diagnozowanie indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych uczniów w celu określenia mocnych stron, predyspozycji, zainteresowań i uzdolnień uczniów oraz przyczyn niepowodzeń edukacyjnych lub trudności w funkcjonowaniu uczniów, w tym barier i ograniczeń utrudniających funkcjonowanie ucznia i jego uczestnictwo w życiu przedszkola, szkoły;
2. diagnozowanie sytuacji wychowawczych w przedszkolu i w szkole w celu rozwiązywania problemów wychowawczych stanowiących barierę i ograniczających aktywne i pełne uczestnictwo ucznia            w życiu przedszkola, szkoły;
3. udzielanie uczniom pomocy psychologiczno-pedagogicznej w formach odpowiednich do rozpoznanych potrzeb;
4. podejmowanie działań z zakresu profilaktyki uzależnień i innych problemów dzieci i młodzieży;
5. minimalizowanie skutków zaburzeń rozwojowych, zapobieganie zaburzeniom zachowania oraz inicjowanie różnych form pomocy w środowisku przedszkolnym, szkolnym i pozaszkolnym uczniów;
6. inicjowanie i prowadzenie działań mediacyjnych i interwencyjnych w sytuacjach kryzysowych;
7. pomoc rodzicom i nauczycielom w rozpoznawaniu i rozwijaniu indywidualnych możliwości, predyspozycji i uzdolnień uczniów;
8. wspieranie nauczycieli, wychowawców grup wychowawczych i innych specjalistów w:

•  rozpoznawaniu indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych uczniów w celu określenia mocnych stron, predyspozycji, zainteresowań i uzdolnień uczniów oraz przyczyn niepowodzeń edukacyjnych lub trudności w funkcjonowaniu uczniów, w tym barier i ograniczeń utrudniających funkcjonowanie ucznia i jego uczestnictwo w życiu przedszkola i szkoły,
• udzielaniu pomocy psychologiczno-pedagogicznej.

GODZINY PRACY PSYCHOPEDAGOGA W ROKU SZKOLNYM 2019/2020

mgr Kinga Weis

Godziny prowadzonych zajęć mogą ulec zmianie.

Nr telefonu: 61 437 35 38

Drogi uczniu, jeśli:

Czujesz, że nikt Cię nie rozumie, jesteś samotny,

nie potrafisz porozumieć się z nauczycielem,

masz problemy rodzinne, znajdujesz się w trudnej sytuacji materialnej,

masz problem i nie wiesz jak go rozwiązać,

jesteś ofiarą lub świadkiem przemocy,

chcesz podzielić się swoją radością, sukcesem,

chciałbyś z kimś porozmawiać,

chciałbyś pomóc innym, ale nie wiesz w jaki sposób,

masz ciekawe pomysły, którymi chcesz się podzielić…

Przyjdź do gabinetu psychopedagoga! Pamiętaj, nie jesteś sam!

Drogi Rodzicu,

jeśli Twoje dziecko jest:

apatyczne, wycofane i nieśmiałe,

zbyt pobudliwe i nerwowe,

bardzo lękliwe, boi się ludzi,

często płacze i jest rozdrażnione,

zachowuje się agresywnie,

jest nieposłuszne,

skarży się, że nie ma kolegów i koleżanek,

ma problemy w nauce,

niespokojnie śpi,

często choruje,

nie lubi chodzić do szkoły, wagaruje,

zgłasza przemoc w szkole lub poza nią…

Pamiętaj, zgłaszając się do specjalisty, możesz zapobiec poważnym, nawarstwiającym się problemom. Nie czekaj, aż Twoje dziecko w poszukiwaniu zrozumienia i akceptacji popadnie w złe towarzystwo, bądź  w poszukiwaniu ulgi i zapomnienia  sięgnie po używki… Reaguj i zgłaszaj problem!

Psychopedagog szkolny

Kinga Weis